Les dernières préconisations en matière de Qualité de Vie au Travail (QVT) et prévention des risques psychosociaux de l’OIT, EU-OSHA, ou encore la norme ISO 45001 préconisent une approche globale des risques professionnels dans les organisations, et replace l’humain au cœur de la démarche de prévention.
Les compétences du sophrologue lui permettent de prendre en compte toutes les dimensions de la personne (cognitive, émotionnelle, physique). En devenant intervenant en qualité de vie au travail, le sophrologue enrichie ses connaissances et compétences devant ainsi à même d’apporter au personnel des entreprises la possibilité de reconnaitre leurs ressources individuelles et collectives existantes et de les utiliser comme principal levier d’évolution et de prévention des risques psychosociaux.
Au travers d’une approche participative qui s’appuie sur les expériences positives et les succès, l’intervenant en Qualité de vie au travail est en capacité de proposer une approche dans le domaine de la qualité de vie au travail pragmatique et utile dans le quotidien des employés et ouvriers qui suivront ses formations.
Cette formation s’adresse à tout sophrologue déjà en exercice (qui a terminé sa formation initiale) ayant validé le niveau 1 « devenir animateur bien-être en entreprise » + recommandation de certificat de réussite relatifs aux bases en prévention des risques professionnels (INRS).
Les éléments nécessaires à la préparation de cette certification préparatoire vous seront fournis lors de votre inscription au Niveau 2 – Devenir « Intervenant en Qualité de Vie au Travail
Acquérir des connaissances approfondies permettant une approche professionnelle et éclairée en entreprise dans le domaine de la QVT et des RPS, TMS,
Identifier et comprendre les enjeux actuels des entreprises et les obligations de l’employeur,
Identifier et comprendre les notions de QVT, risques professionnels, et les différents niveaux de prévention, les RPS, TMS,
Acquérir les connaissances de bases de la formation professionnelle continue pour adulte, de la pédagogie et de l’apprentissage de l’adulte,
Se préparer à l’animation de la formation-action « Devenir acteur de sa qualité de vie au travail » sous forme de modules inter-actifs et permettre ainsi aux collaborateurs d’améliorer concrètement leur qualité de vie au travail.
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